レクリエーション　復元ゲーム

準備物
画用紙を班に1枚ずつ。サイズは八つ切りでも四つ切でもＯＫ。可能であれば色画用紙で）
黒板には得点表を書いておきます。
班の形で座ってもらい各班に画用紙を配る。

①今から言う通りに作業をしてください。まずその画用紙を手で４つに分けてもらいます。大きさや形に違いがあってもかまいません。だから折り目をつけたり定規で線を引いたりしないで手で破ってください。ただし手のひらよりも小さなサイズにはしないようにしてね。（ハサミで切る方法もありですが、僕は手で破ったときの切り口の雰囲気が好きなんです）
できましたか？　ではその４枚の画用紙を重ねて班の真ん中に置いてください。これで準備は完了です。

②これからやるゲームは「復元ゲーム」です。今から合図をします。そうしたら班のみんなで協力して画用紙を並べて復元してください。元の形になったら班のみんなで手を挙げて「できた！」と声を出して知らせてください。ではさっそく始めますよぉ～　　よーい始め！
（この時は簡単なのでそんなに差が出ません）

みんなできたね。簡単だったかな。ではレベルを一段階上げます。４枚のうちのどれか１枚を選んで手で破って数を５枚に増やしてください。手のひらよりも小さくならないように気をつけてね。ではまた重ねて班の真ん中に置いてください。
では始めますよぉ～　　よーい始め！

（みんな完成出来たら）

ここまでは練習です。ここからは班対抗戦になります。
これからは隣の班の画用紙を復元します。では班の中で配達係を１人決めてください。
〇班は◇班へ、◇班は△班へ（という感じで渡していくルートをすべての班に指示してください）わかりましたか？　配達係は届け先の班に画用紙を持って行って始めの合図で班の真ん中に置いてください。置いたら配達係は急いで自分の班に戻って復元に協力しましょう。
対戦の前にまたレベルを上げますよ。画用紙の１枚を破ってください。それから画用紙をどう重ねるかの作戦も考えるといいかもね。
ここからは得点が入ります。１位が３点、２位は２点、３位は１点です。
何か質問はありますか？（あれば答えます）

③それでは配達係は届け先に画用紙を持っていきましょう。まだ置かないでね。いいですか？　では本番を始めますよぉ～　　よーい始め！（よく見て早く手を挙げた班から１位は〇班、２位は〇班、3位は〇班という感じでコールして黒板の得点表に記入します）

では２回戦です。またどれか１枚を破ってください。破ったらまた重ねて次の班へ届ける準備をしてください。用意はいいですか？

（この要領で繰り返して進めていきます。る程度進むと完成に時間がかかる班が出てくることがあります。すべての班が完成するまで待つ方がいいか、それとも制限時間を決めて打ち切るかは状況次第というかその時のクラスの雰囲気に合わせて判断しましょう）

（最後は自分の班からスタートした画用紙を復元して終わります。班の数が６班程度であれば１周するまで待ちます）
（班の数が多い場合は）楽しい時間を過ごせましたが、次で最後にします。配達係の人は◇班分先まで進んでください。わかりますか？　最初に破った画用紙が戻ってくるんです。さて、送り出した画用紙はめぐりめぐってどうなっているでしょうか。楽しみですね。では用意をしてください。始めますよぉ～　　よーい始め！
「えぇぇぇ」「なんでこんな形に？」といった反応があって楽しいです。

（得点の途中経過を確認するとか、最後は得点を倍にするなど盛り上げる工夫はその時の状況に合わせて取り入れてください）