その他いろいろ
教員によるブログの利用 と プライバシーポリシー

著作権とこのブログの利用について 教員など学校関係者で、かつ非営利目的の場合に限り、このブログに掲載されている文章や画像を複製および状況に合わせて一部の内容を改変して利用していただいてかまいません。教員など学校関係者以外 […]

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掲示板+
メッセージ よりそうことの 尊さ

深く心が傷ついた友人が 気になってだけど なんと 声をかければいいかどんな 話をすればいいか わからなくて・・・ずっと そばにいたけど それしかできなくて自分のことが イヤになる・・・そんな告白 例えば 小学校の近くで  […]

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掲示板+
メッセージ 無線通信 と 人の成長

電波を使って 離れた人と やり取りをする 無線通信受信機と 送信機の性能が良いとかなり 遠い距離でも 情報が伝わります受信機と 送信機の性能が良くない場合はある程度 近い距離じゃないと 情報が届きません では 受信機の  […]

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その他いろいろ
レクリエーション 「ん」 のつく しりとり

普通、しりとりは最後に「ん」の言葉を言うと負けです。ですがそれでは中学生には物足りません。そこで逆転の発想で、最後に「ん」の言葉を言えなかったら負けというルールにしたしりとりです。次の人は「ん」のひとつ前の文字から始まる […]

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掲示板+
メッセージ 友人関係は むずかしい

例えば ABCの3人のグループがあったとします。ある日 BがAに「CがAの悪口を言ってたよ」と伝えました。そのBの言葉を信じて 腹を立てたAは Cに暴力をふるいました。さて これは 正しい判断だったと思いますか?まず暴力 […]

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学年通信
学年通信 『学ぶ姿勢』についてのはなし 改

宇治(うじ)拾遺(しゅうい)物語より  児(ちご)のそら寝 これも今は昔、比叡の山に児ありけり。僧たち、宵のつれづれに、「いざ、かいもちひせん」と言いひけるを、この児、心よせに聞きけり。さりとて、しいださんを待ちて寝ざら […]

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小説
翻弄 5

あわただしい1日 その4 終礼が終わった。「バイバ~イ」「元気でね」「うん、次にいつ会えるかわからへんけど、それまで元気でいようね」「帰ったらすぐLINE送るね」「うん、すぐ返事するね」「みんなも元気でね~」「絶対にコロ […]

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小説
翻弄 4

あわただしい1日 その3 また一人の教師の手が上がった。「卒業式はどうなるのでしょうか?」そう質問したのは3年2組担任で国語科の山野。教師になって3年目で初任の時から3年間この学年の担任を続けてきて、初めて卒業生を送り出 […]

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小説
翻弄 3

あわただしい1日 その2 8時30分のチャイムが鳴った。「職朝を始めます。まず校長先生からのお話があります」「みなさん、報道でご存知だと思いますが、昨夜総理から一斉休校の要請がありました。しかしながら市教委からの指示は現 […]

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小説
翻弄 2

あわただしい1日 その1 2020年2月28日金曜日安倍総理による休校を要請する記者会見の翌日。さすがに教職員の出勤は早めである。校長と教頭はどこかに電話をしては、深刻さと困惑と焦燥と、とにかく様々な感情を含んだ表情で相 […]

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小説
翻弄 1

~突然のコロナ全校休校 過酷だった学校現場はどう対応したのか その記憶~ コロナの一斉休校の対応については地域によっても差があると思いますし、記憶に頼っているところがあるので細部について事実と異なる部分があるかもしれませ […]

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