3年生
ラッキーなくじ運でした

審査員の講評(一部を抜粋) ◇ とても素晴らしいです。みんなで、全力で取り組んできた様子が伺える、とても素晴らしい劇でした。ストーリーがとても面白くてわくわくしました。◇ 4この話を劇にしてすごかった。声も大きくて聞き取 […]

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1年生
文化祭を振り返って2

拍手のタイミング  前回の学級通信では、1組の数々の工夫やら努力したことをまとめましたが、では他のクラスが何もやっていなかったかというとそうではありません。2回目のリハーサルと比べて格段に上達しているなぁと感じたクラスが […]

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1年生
文化祭を振り返って

最優秀賞受賞おめでとう  文化祭が終わって、やっと学級通信を書くことが出来ました。 まず1組のみんなには、最優秀賞の受賞おめでとうと言いたいと思います。この学校で、僕の担任クラスが文化祭で賞をもらったのは初めてで、とても […]

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2年生
おもてなしの心

おもてなしの心  文化祭当日の朝、僕は教室で「おもてなしの心」について触れました。会場で見てくれる人に少しでもいいものを見せようと考え、工夫を重ねていくことが大切なんだというような話をしたつもりです。 そのせいかどうかは […]

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2年生
文化祭を終えて

審査員の講評  文化祭の審査員は点数をつけるだけではなく、どんな所が良かったのか、コメントも書くようになっています。2年4組の発表には次のようなコメントがありました。 ・セリフに感情がこもっていてうまい。いろいろな昔話を […]

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1年生
文化祭を振り返って

油断大敵  ◇◇中に入学して、初めての文化祭が終わりました。1回目のリハーサルでは音楽の授業時間が少なかったにもかかわらず、6組の前評判はそんなに悪くありませんでした。音程もまずまず取れていたと思うし、声の大きさもそこそ […]

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2年生
すごい と 布石 と ごめんなさい

職員室で  5組の劇が終わった後、職員室などでいろんな先生方からたくさん声をかけていただきました。小学生役の男の子たちがかわいかった。OHPで投影した絵のこと。数々の道具類のこと。原作やストーリーのこと。2年生であんな劇 […]

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1年生
『過程』を大切にして 『後悔』しない

1年2組の発表  昨日、1年2組の文化祭の発表が終わりました。よかった点もあったし、そうでない点もありました。 まず、合唱。各パートのバランスが取れていてハーモニーは美しく、どの練習のときよりも良かったと思います。夕方、 […]

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2年生
どう受け止めるか

文化祭でのトラブル  文化祭の取り組みは長期間続きます。生徒総会の行事計画で文化祭をやることを承認し、7月に脚本を選びとキャストを決め、夏休み中に脚本の加筆削除などをして正式な脚本を完成させ、2学期に入ったら具体的な準備 […]

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2年生
情報を正しく判断しよう

大臣の辞任で  ※この学級通信は2011年に書かれたものです。  先日、経済産業大臣が福島原発事故に関連しての発言等がもとになって辞任しました。テレビや新聞で大きく報道されていたから、知っている人は多いと思います。僕も最 […]

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