どんなクラスにしたいか
2022年4月10日
長所を活かそう 昨日、『長所』について話をしました。きっかけは『自分には長所がないので、宿題になっていた自己紹介用紙の長所を書くところは空白のままでいいですか』と聞いてきた人がいたことです。それに対して、僕は本当に長所 […]
そうじをさぼる姿がどう見えるか
2022年4月9日
想像力をはたらかせてください 先週の金曜日の終礼で、掃除をさぼることについて注意しました。もう少し、話をしたいと思います。 掃除をさぼる人に良くあるパターンに、同じ班の人が注意しても掃除をする様子は見せない。ところが、 […]
最高気温から学ぶこと
2022年4月8日
最高気温20℃ つい３週間ぐらい前まで寒いと思っていたけど、ずいぶんと暖かい日が多くなりました。最高気温が20℃を超えるという天気予報を見て、『暖かくなったなぁ』とか『春だなぁ』と感じた人もたくさんいたと思います。 で […]
班長が班長になる瞬間
2022年4月8日
班長会議 先週、班長が６人決まったので、修学旅行に向けての新しい座席を考えるための班長会議を放課後に開いてもらいました。 最初に担任から班長会議の二つのルールを説明しました。このルールが守られないとクラスの団結なんて不 […]
勉強の方法を工夫しよう
2022年4月8日
受験生の勉強法 中学３年生になると、普段の授業と１、２年生の復習とを両立させる必要があります。毎日の授業で習ったことを確実に身につけるようにしなければ、１、２年生の復習プラス３年生で習ったことなども追加することになって […]
クラスの一歩と次の一歩
2022年4月7日
クラスをつくるのは誰か？ 昨日の学級通信で、４組の学級目標を確認しました。あれを読んだ保護者の中にはそのあまりの長さに驚かれた方もいらっしゃるかもしれませんね。 さて、普通、学級目標はすばらしいことばで埋め尽くされてい […]