「可能性」と決断のとき
◇◇市内のある中学校で体育館の床をきれいにする工事が必要かも、という話が出ました。床の表面を薄く削って、塗料を塗りなおせば新品同様になるんです。さっそくその学校では業者の人を呼んで体育館の床を見てもらう事にしました。す […]
学年通信 「知識」と「知恵」のはなし
「知識」と「知恵」。似ているけれども、ちょっと違う。でも、どこが違うのか説明は難しいですよね。いろんな考え方があると思いますが例えば・・・ 消費税が５％だった時、ある商品を購入した時の消費税の金額を計算するときに商品の […]
「オオカミと少年」から学ぶこと
以前、ウサギとカメの話を題材にしましたが、今回はオオカミが来たと何度もウソをついて、本当にオオカミが来たときに信用してもらえなかった少年の話です。 少年の罪は重いか 少年はウソをつきました。基本的にウソをつくことは悪 […]
ウサギとカメの話から学ぶこと
ウサギとカメのお話はたぶんみんな知っていると思います。このお話を題材に今日は、いろんなことを考えてみたいと思います。 ウサギはずるいか この話に出てくるウサギはずるいと感じている人は多いでしょう。ウサギとカメとでは、 […]
総合的な学習・国調べを終えて
『発表』はむずかしい 総合的な学習の時間というのは、十何年か前に誕生した、教科の枠を超えていろんな内容を総合的に学習しようという授業です。 ２年生の宿泊学習であじのひらきに挑戦しましたが、そのことを調理実習の延長ととら […]
ＮＡＳＡ実習の結果 まとめ
ＮＡＳＡ実習 ２組ではぴよぴよ大学入学試験に続いてNASA実習に挑戦しました。これは、月で遭難したときに残された品物に、脱出のための重要度に応じて順位をつけるという課題で、ぴよぴよ大学入学試験と同じように班での「協力」 […]
職場体験中に大地震が発生したときの基本マニュアル
職場に向かっている または 職場から帰っている 途中 【電車・バスに乗っているとき】・車内では急な揺れに備えて、手すりやつり革につかまるようにする。・手すりなどにつかまることができていないときに揺れたときは、頭部をかばん […]
クラスの雰囲気を大切に
技術科の授業で 今、２年生の技術科の授業ではリーフレタスの水耕栽培をしながら、テーブルタップ（延長コード）を作っています。 テーブルタップの材料は、授業の終わりにクラスごとに用意した箱に入れて次の授業まで保管しますが、 […]
勉強をがんばることは
反格差社会デモのニュース アメリカ ニューヨークで始まった反格差社会デモのニュースが新聞やテレビなどで扱われています。９月から始まったこのデモは、就職難や低所得などにあえぐ人たちが、人口のたった１%しかいない最富裕層と […]